科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展,知識經(jīng)濟更新迭代,讓我們不得不加快學(xué)習(xí)進程。
然而,生活節(jié)奏變快,城市化版塊變大,休閑、工作與學(xué)習(xí)時間相互被壓縮,迫使學(xué)習(xí)者注意力變短,與信息的交互性變得短、平、快,碎片化信息獲取成為趨勢。
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的興起,催生出新型學(xué)習(xí)形式——移動學(xué)習(xí),實現(xiàn)學(xué)習(xí)者突破時空限制、隨時隨地的學(xué)習(xí)需求。
而微課正是伴隨互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),適應(yīng)移動學(xué)習(xí)這種新型學(xué)習(xí)形式,而出現(xiàn)的一種新的課程表現(xiàn)形式。它的產(chǎn)生不僅實現(xiàn)組織經(jīng)驗萃取、在崗輔導(dǎo)與績效支持,而且滿足了學(xué)習(xí)者注意力變短,碎片化的學(xué)習(xí)需求。
教您如何基于業(yè)務(wù)方向進行微課選題;
讓您了解微課的通用制作流程;
教您掌握微課開發(fā)的工具和方法,制作屬于自己的微課;
傻瓜式的微課教學(xué)設(shè)計、腳本設(shè)計模板,即套即用;
簡單易上手的、人人都會做的微課后期剪輯合成技術(shù);
微課多元化的發(fā)布渠道,輕松實現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂、線下碎片化學(xué)習(xí)。
第一講:你對微課知多少?
1. 什么是微課?
【視頻賞析】
2. 微課有哪些表現(xiàn)形式?
【案例賞析】各式微課案例賞析
3. 你不知道的微課應(yīng)用場景?
【互動體驗】
4. 微課應(yīng)用主要解決的 3 大問題情形
【提問討論】除此之外,微課還有哪些應(yīng)用場景呢?
第二講:僅知道微課設(shè)計流程就夠了嗎?
1. 微課開發(fā)設(shè)計真的準(zhǔn)備好了嗎?
【現(xiàn)場自檢】微課項目啟動前自檢
【案例討論】A 企業(yè)為什么微課開發(fā)推進困難?
2. 微課開發(fā)師具備的能力模型
3. 微課開發(fā)不是單兵作戰(zhàn)
【模板工具】微課開發(fā)團隊分工
4. 微課設(shè)計 5 步搞定
【設(shè)計模型】微課設(shè)計流程圖
第三講:切中選題—微課制作首環(huán)節(jié)?
1. 微課選題的 5 大維度?
【互動體驗】微課賞析《一招制勝定選題》
2. 基于崗位如何選題?
【選題模型】
【案例演示】如何從銷售員的崗位職責(zé)中選題?
3. 基于業(yè)務(wù)問題如何選題?
4. 選題的注意事項
【評估工具】微課選題評估表
實操:切入某個點,確定選題?各小組演示操作過程。
第四講:內(nèi)容為王—如何提干貨?
1. 什么是干貨?
【視頻賞析】
2. 萃取干貨的 3 大方法
3. 基于崗位如何萃?。?span>
【情景案例】
【萃取模型】
實操:基于上面選題,運用不同的萃取方法,提取干貨。
第五講:設(shè)計結(jié)構(gòu)—如何定結(jié)構(gòu)?
1. 4 種不同的微課呈現(xiàn)內(nèi)容決定結(jié)構(gòu)模型
2. 5 種微課結(jié)構(gòu)模型
【結(jié)構(gòu)模型】
【適用范圍】
【案例演示】
3. 微課的內(nèi)容結(jié)構(gòu)設(shè)計工具
【工具模型】教學(xué)設(shè)計模板
【案例呈現(xiàn)】
實操:根據(jù)萃取的干貨內(nèi)容,確定微課結(jié)構(gòu)模型,教學(xué)設(shè)計。
第六講:呈現(xiàn)形式—如何定形式?
1. 微課常見的呈現(xiàn)形式
【視頻賞析】
2. 如何根據(jù)不同的微課內(nèi)容選擇不同的呈現(xiàn)形式?
3. 實操:根據(jù)微課內(nèi)容類型,選定適合的微課形式
第七講:拍攝加工—如何制作合成?
一、PPT 動畫類視頻微課如何制作?
1. 腳本制作:【工具模型】
2. 文字內(nèi)容轉(zhuǎn)化成 PPT4 步演練法
【案例演示】
3. 快速摳圖:不用 PS 也可以實現(xiàn)快速摳圖
【案例實操】
4. 巧用工具設(shè)計酷炫的 PPT 片頭動畫(手繪片頭)
5. 如何用手機實現(xiàn)專業(yè)化的錄音效果?
【案例實操】
6. PPT 視頻合成制作
【工具實操】Camtasia studio\錄屏\快剪輯
二、情境類微課如何制作?
1. 情境類微課的腳本編寫
2. 情境類微課的拍攝鏡頭手法
3. 反情緒的場景配樂
4. 視頻合成
實操:設(shè)計微課內(nèi)容腳本,制作微課。
第八講:如何發(fā)布微課?
1. 微課面向的人群確定發(fā)布渠道
2. 微課發(fā)布的渠道
3. 微課如何生成二維碼?
4. 如何用PPT 巧妙制作微課宣傳海報?
【案例】視頻-如何快速制作微課海報?
5. 如何將微課嵌入釘釘、企業(yè)公眾號?
6. 實操:請將前文發(fā)布的微課制作成海報并且發(fā)布
7. 各小組微課呈現(xiàn)
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