不主動、不重視、不盡力，你的團隊存在著這樣的成員嗎？

新一代的年輕員工，真的更缺乏責(zé)任心與奉獻精神嗎？

為什么有的人消極被動，有的人積極主動？企業(yè)管理者能否給他們帶來改變？

當(dāng)我們被迫違背自己的本意做事時，我們的心理會發(fā)生什么變化？

當(dāng)員工認(rèn)為自己薪資過低而表現(xiàn)消極時，管理者該怎么做？

在推動團隊追逐不確定的目標(biāo)時，該怎樣管理才能使團隊充滿士氣？

是強調(diào)相互幫助的文化，還是末位淘汰？我們怎樣建立文化的根基？

管理者的哪些實際行動真正對于建立和加強信任、提升安全感有益？

當(dāng)制度遭遇人情，你會為了挽留關(guān)鍵人才，而法外開恩嗎？

當(dāng)你注意到你的團隊中的新員工的才能表現(xiàn)參差不齊，怎樣管理才最公平？

結(jié)果更重要，還是過程更重要，你會獎勵哪個？

懶惰的天才和勤奮的凡人，誰是你的選擇？

如何以有限的資源，讓員工感到回報超越了自己的預(yù)期？

……

員工管理中有太多復(fù)雜的問題；仔細(xì)揣摩其中的共同點，最后發(fā)現(xiàn)——都是管理者“管太多”；有沒有四兩撥千斤地解決管理問題的方法？做好激勵，激發(fā)員工的動機，也許是你的一劑解藥。

從2009年至今，我們持續(xù)地對于管理者對于下屬的心理關(guān)注進行調(diào)查與研究。根據(jù)我們對于1034家企業(yè)的經(jīng)理與主管的訪問，下列問題是目前最集中的與下屬員工心理有關(guān)的負(fù)面反饋。

對許多正遭遇到棘手的“90后”員工的經(jīng)理而言，這并不是什么新鮮結(jié)論。然而真正值得我們擔(dān)憂的是以下的一系列數(shù)據(jù)：

42%的管理者難以及時發(fā)現(xiàn)員工的心理消極問題，當(dāng)員工打算離開時，早就為時已晚。

49%的管理者常常無意識地認(rèn)為下屬應(yīng)當(dāng)和自己的想法和觀念相一致，從而導(dǎo)致矛盾隱患。

71%的管理者難以預(yù)測員工的心理變化，因此難以明了員工不努力背后的原因。

65%的管理者在面對企業(yè)薪酬競爭力不強的事實時，對員工缺乏動力的現(xiàn)實感到束手無策。

我們設(shè)計了《非貨幣激勵全攻略》培訓(xùn)課程，提供面對這些問題的管理者切實可行的管理與領(lǐng)導(dǎo)技能。

掌握現(xiàn)代激勵的基本原理與內(nèi)容，以及如何來分析和把握員工的主導(dǎo)需求；

掌握有效地激勵員工的九大方略，以及在具體運用當(dāng)中的技巧； 

掌握激勵在管理中的綜合運用技巧。

第一講: 經(jīng)理人激勵員工的意識

1. 什么是激勵

2. 激勵的兩個重要功能：強化與示范

3. 錢不是最有效的激勵手段：參與約束

4.  金融危機下激勵員工的立足點

5. 激勵過程比激勵結(jié)果更重要

第二講: 巧妙運用現(xiàn)代激勵原理

1. 運用需求層次論對下屬進行賞識激勵

2. 運用雙因素理論防止激勵失效

3. 運用期望理論針對員工主導(dǎo)動機深度激勵

4. 演練：確定你當(dāng)前的主導(dǎo)動機

5. 從三個母親“分蘋果”分析激勵的導(dǎo)向性

第三講: 經(jīng)理人激勵下屬的前提：影響力

1. 互惠原則：關(guān)心關(guān)愛建立上下級情誼

2. 承諾和一致：目標(biāo)激勵

3. 社會認(rèn)同：群體激勵

4. 案例分析：如何突破群體職業(yè)倦?。?/span>

5. 權(quán)威意見：樹立榜樣

6. 取悅與相似：拉近心理距離

7. 善用稀缺性提高激勵的有效度

第四講: 金融危機下貨幣性激勵的特點

1. 有關(guān)貨幣性激勵的“六個公平”

2. 適應(yīng)性效應(yīng)的啟示：如何為員工加薪最有效

3. 案例分析：漲工資的煩惱

4. 貨幣性激勵的轉(zhuǎn)化技巧：長期激勵的運用

案例分析：三一重工如何應(yīng)對金融危機

第五講:  非貨幣性激勵的九大方略

1. 愿景激勵

2. 贊美激勵

3. 榮譽激勵

4. 晉升激勵

5. 情感激勵

6. 培訓(xùn)激勵

7. 競爭激勵

8. 授權(quán)激勵

9. 餐飲娛樂激勵

小組競賽與分享：分組設(shè)計適合本企業(yè)員工的最佳激勵方案

第六講: 建立有效的激勵機制

1. 激勵機制的影響因素

2. 如何使公司的激勵機制更加有效

3. 案例分享：國王招親與李廣射虎

*注明：練習(xí)、游戲、討論貫穿全部課程